Konferencja: Wczesna interwencja

Relacja z 1. Międzynarodowej konferencji z cyklu:

WCZESNA INTERWENCJA

pt. Interdyscyplinarne spojrzenie na wsparcie dziecka i jego rodziny.

Konferencja odbyła się w dniach 20-22 października 2016 w Cieszynie. Organizatorami wydarzenia były Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, Stowarzyszenie Wsparcia Społecznego „Feniks” w Cieszynie, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne oraz współpartnerstwo licznych placówek m.in.: Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Cieszynie, Słonecznej Krainy - Terapeutycznych Punktów Przedszkolnych, Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu.

Konferencję objęli Honorowym Patronatem Starosta Powiatu Cieszyńskiego Janusz Król oraz Dziekan Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji prof. dr hab. Zenon Gajdzica.

„Wczesna interwencja to proces, który w dużym stopniu przyczynia się do rozwoju małego dziecka z niepełnosprawnością i umocnienia jego rodziny” mówi dr Sylwia Wrona z Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach – przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego konferencji.

Konferencję uroczyście otwarła Prodziekan ds. Promocji i Współpracy ze Środowiskiem Lokalnym dr Kinga Czerwińska. Gości przywitali również Sekretarz Urzędu Miejskiego w Cieszynie Pan Stanisław Kawecki, Dyrektor Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Cieszynie Pani Kazimiera Kawulok. W imieniu Stanisława Szweda wiceministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej Pan Maksymilian Pryga odczytał i złożył na ręce organizatorów list gratulacyjny wraz z życzeniami owocnych obrad.

W konferencji wzięło udział 90 osób z Polski, Republiki Czeskiej i Słowackiej oraz z Izraela. Z uczestnikami konferencji swoją wiedzą podzieliło się 45 naukowców z różnych dyscyplin naukowych takich jak medycyna, pedagogika, psychologia i fizjoterapia.

Gościem honorowym konferencji była dr Hanna A. Alonim z The Mifne Center & Bar Ilan University (Izrael), która wygłosiła referat pod tytułem „Clinical and Study Perspectives on Early Detecion and Intervention”.

W ramach konferencji odbyły się warsztaty dla specjalistów dotyczące między innymi takich zagadnień jak diagnostyka funkcjonalna dzieci i niemowląt, zaburzenia integracji sensorycznej, integracja sensomotoryczna, bajkoterapia,  „original play” we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka i wiele innych. W warsztatach łącznie wzięło udział ponad 120 nauczycieli, terapeutów i studentów.

„Dla nas był to czas intensywnej pracy, który mamy nadzieję zapoczątkował cykl interdyscyplinarnych spotkań oraz badań i publikacji naukowych” – można przeczytać na stronie Wczesna Interwencja prowadzonej przez organizatorów na Faceobook’u.

Joanna Kapias